Hiệu trưởng là viên chức? Cần phải thế!

 

 

                              

Nhà trường là nơi rất cần không khí dân chủ. Muốn có dân chủ, tất cả giáo viên phải có cảm giác bình đẳng, công bằng, thân thiện… Ấy thế nhưng bao nhiêu năm nay, hiệu trưởng là người đứng đầu nhà trường, lại có thêm một “đặc quyền, đặc lợi” nữa là ông ta (bà ta) là công chức, tất cả giáo viên còn là viên chức. Điều này đặt hiệu trưởng vào một vị trí vô cùng thuận lợi cho tư tưởng độc quyền. Có người còn lớn tiếng cho rằng, hiệu trưởng phải hơn tất cả những người khác trong trường một cái đầu.

 

Kiểu suy nghĩ và hành xử như vậy sinh ra không ít những “ông vua con”, “bà chúa bé” ở một số ngôi trường. Ở đây, hiệu trưởng cái gì cũng “nhất”, nói cái gì cũng đúng, không ai dám góp ý hay phê bình gì nữa. Điều này dẫn đến việc mất dân chủ trong nhà trường, giáo viên bức xúc nhưng không dám nói vì sợ bị trù úm. Không khí nặng nề như vậy khiến nhà trường không đạt được chất lượng cao trong việc dạy và học, rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh.

 

Rõ ràng, việc “lình xình” trong một số trường phổ thông trong thời gian vừa qua liên quan đến việc hiệu trưởng cậy quyền, cậy thế, áp đặt ý muốn cá nhân lên tập thể. Điều này triệt tiêu cá tính sáng tạo trong môi trường giáo dục.

 

Việc dự thảo Luật Cán bộ công chức và Luật Viên chức quy định hiệu trưởng các trường phổ thông công lập không phải là công chức, mà là viênc chức quản lý sẽ tạo ra không khí dân chủ trong nhà trường.

 

Các cơ quan chức năng đã nhận ra những cái không hay khi hiệu trưởng là công chức. Vì vậy, trong dự thảo Luật Cán bộ công chức và Luật Viên chức (Bộ Nội vụ đang lấy ý kiến), hiệu trưởng ở các trường phổ thông công lập không còn là công chức mà chuyển về ngạch viên chức quản lý. Dự kiến, điều này sẽ được thực hiện từ 01/01/2020. Đây là thay đổi rõ ràng nhất, cụ thể nhất trong ngành giáo dục trong thời gian gần đây. 

 

Theo nhiều người, khi hiệu trưởng là viên chức quản lý, ông ta (bà ta) sẽ phải nỗ lực hơn để chứng minh mìnhanh xứng đáng làm hiệu trưởng. Điều quan trọng là viên chức quản lý làm hiệu trưởng, nếu làm không tốt sẽ dễ dàng bãi miễn, sa thải. Điều có ý nghĩa lớn, có tính nguyên tắc ở đây là nó bảo đảm tính công bằng, bình đẳng giữa những thầy giáo cô giáo. Người nào có năng lực về chuyên môn, lại nhiệt tình, yêu nghề, trong sáng thì có thể được lựa chọn để giữ chức hiệu trưởng.

 

Hi vọng việc hiệu trưởng đứng cùng ngạch viên chức với các hiệu phó và tất cả các giáo viên sẽ tạo ra không khí tự do, dân chủ trong nhà trường. Điều này cho phép tất cả giáo viên pháat huy được năng lực của mình, làm cho nhà trường có sức sống mới.