Trường Đại học Lao động - Xã hội: Tăng cường công tác khảo thí và bảo đảm chất lượng đào tạo

 

 

 

Hướng tới đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng dạy và học, năm 2018, Trường Đại học Lao động - Xã hội đã từng bước rà soát, điều chỉnh quy định về tổ chức thi, kiểm tra đánh giá kết quả học tập. Thực hiện quản lý điểm thi trên phần mềm quản lý đào tạo, đúng quy trình quy định, đảm bảo kết quả học tập khách quan, công bằng. Thực hiện kế hoạch tự đánh giá và công khai với xã hội các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo của trường. 

 

Năm học 2017-2018, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường đã chỉ đạo, tổ chức thực hiện tự đánh giá lần thứ 3 và đăng ký đánh giá ngoài. Công tác tự đánh giá và các hoạt động chuẩn bị cho đánh giá ngoài được các đơn vị trong trường, đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên, người lao động hưởng ứng mạnh mẽ và nhiệt tình thực hiện phần công việc được giao. Kết quả, ngày 24/7/2018, Nhà trường tổ chức Lễ đón nhận Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng do Trung tâm kiểm định chất lượng - Đại học Quốc gia Hà Nội trao. 

 

Trường cũng từng bước hoàn thành việc xây dựng ngân hàng câu hỏi đề thi cho đào tạo theo tín chỉ. Trong năm học 2017 – 2018 Trường đã tổ chức rà soát, chỉnh sửa, bổ sung 146 bộ ngân hàng câu hỏi và chuyển giao cho Cơ sở II TP. Hồ Chí Minh, thống nhất việc tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong toàn trường.

 

Nhà trường thường xuyên tiến hành các hoạt động khảo sát. Năm học 2017 - 2018, Nhà trường đều tổ chức khảo sát “Lấy ý kiến phản hồi của người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên” đối với các hệ đào tạo sau đại học và đại học; 100% giảng viên tham gia giảng dạy được lấy ý kiến. Kết quả khảo sát đã có ảnh hưởng tích cực đến cán bộ giảng viên và sinh viên toàn Trường. Tạo thêm kênh thông tin giúp người dạy điều chỉnh hoạt động giảng dạy, đồng thời tạo điều kiện để người học được phản ánh tâm tư, nguyện vọng, được thể hiện chính kiến về hoạt động của đội ngũ giảng viên.

 

Cùng với đó, Trường cũng đã tổ chức các khảo sát như: “Lấy ý kiến phản hồi của sinh viên trước khi tốt nghiệp về chất lượng đào tạo của khóa học”; khảo sát “Tình trạng việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trường”... Công tác thanh tra giáo dục được quan tâm thực hiện, đảm bảo việc học tập, thi cử được tiến hành nghiêm túc, công bằng, công khai, minh bạch và theo đúng quy chế. 

 

 

Để nâng cao chất lượng giảng dạy, Nhà trường đã không ngừng đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên, cơ bản đáp ứng được yêu cầu đặt ra. Trong năm học 2017 - 2018, đã có 8 cán bộ, giảng viên hoàn thành chương trình đào tạo sau đại học. Tính đến cuối năm 2018, Trường có tổng số 496 giảng viên, trong đó có 1 Phó Giáo sư, 90 Tiến sĩ, 371 Thạc sĩ.

 

Cùng với nâng cao chất lượng đội ngũ, Trường Đại học Lao động - Xã hội cũng không ngừng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, từng bước đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập. Hiện Trường đã có 9 phòng máy tính phục vụ cho học tập (41 máy/phòng), 2 phòng LAB Sanako học ngoại ngữ (36 Cabin/1 phòng), 27 phòng học lý thuyết được trang bị máy tính và máy chiếu đa năng, 100% phòng học đều có âm thanh, loa, micro. Có 1 hội trường lớn có sức chứa 500 chỗ, có 3 phòng tổ chức hội họp, hội thảo đảm bảo có đầy đủ bàn ghế và các thiết bị hiện đại. 

 

Trong năm học vừa qua, Trường đã nâng cấp đầu tư mới 3 máy server giúp cho hệ thống quản trị phần mềm quản lý đào tạo vận hành ổn định và tốt hơn, đặc biệt là hoạt động đăng ký học đã được cải thiện đáng kể. Toàn bộ máy tính trong trường đều được nối mạng Internet (trừ các phòng máy tính phục vụ học tập) tốc độ kết nối cao (cáp quang 40 MB). Trường cũng có mạng LAN nội bộ toàn trường. Thư viện Nhà trường được trang bị đồng bộ, có hệ thống giá sắt với sức chứa 10 vạn bản sách, tài liệu giáo trình, tài liệu tham khảo cho quá trình đào tạo và nghiên cứu khoa học.

 

Phát huy thành tích đã đạt được, năm 2019, Trường Đại học Lao động - Xã hội sẽ cập nhật, chỉnh sửa, bổ sung các quy chế, quy định nhằm nâng cao chất lượng công tác quản lý và đào tạo. Thực hiện đổi mới chương trình đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn của xã hội. Đảm bảo 100% chương trình đào tạo có đủ các tài liệu và điều kiện cần thiết phục vụ hoạt động dạy và học, đẩy mạnh công tác biên soạn giáo trình bài giảng, sách tham khảo. 100% chương trình đào tạo được rà soát gắn với chuẩn đầu ra. Thực hiện các hoạt động nâng cao chất lượng theo các tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định chất lượng đào tạo; phấn đấu nâng cao tỷ lệ cán bộ, giảng viên có trình độ tiến sĩ; cử 10-15 giảng viên đi học nghiên cứu sinh, có thêm từ 1-2 phó giáo sư; trên 99% giảng viên đứng lớp phải có trình độ thạc sĩ và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Đồng thời, tiếp tục đầu tư nâng cấp hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng năng lực đào tạo theo khả năng và điều kiện của trường...